분류 논문

학술지구분 등재

논문제목 원불교 마음공부 프로그램의 현황과 과제

저자 김은진

참여구분 HK연구교수

저자수 1

학술지명 종교교육학연구 43

발행처 한국종교교육학회

게재일 2013.12.30

원불교 마음공부 프로그램의 현황과 과제

김은진(원광대학교 마음인문학연구소 HK연구교수)

<요약>

본 연구는 원불교 마음공부 프로그램의 현황과 과제를 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 현장에서 활성화된 마음공부 프로그램과 선행연구에 나타난 마음공부 프로그램들을 살펴보고,이를 전체적으로 종합하여 원불교 마음공부 프로그램의 향후 과제를 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 원불교 마음공부 프로그램은 개인적 마음치유에 머무르지 않고 대타적 측면까지를 포함한 마음공부 개념을 담아내려 노력할 필요가 있다. 둘째, 마음공부 개념에 대한 정론 주장을 강조하기보다 원불교 교법을 다양한 프로그램들로 구체화시키려는 노력에 더 집중할 필요가 있다. 셋째,원불교 경전에서의 활용 범위를 확대하여 다양한 마음공부 프로그램을 구성할 필요가 있다. 넷째,대상과 단계 등을 고려하여 상황에 맞게 전달할 수 있는 다각적인 프로그램을 고민할 필요가 있다. 다섯째, 마음공부 프로그램의 내용과 가치 뿐 아니라 형식성과 체계성을 높이는 데도 많은 관심과 투자를 기울일 필요가 있다. 그리고 마지막으로, ‘자기’와 관련된 프로그램 효과만을 살펴보던 풍토에서 벗어나 ‘우리’와 관련된 프로그램의 효과를 검증하고 드러내려 노력할 필요가 있다고제언하였다.

핵심 주제어: 원불교, 마음공부, 마음공부 프로그램